定性數(shù)據(jù)和定量數(shù)據(jù)的區(qū)別
1、定義不同
定量分析是依據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，建立數(shù)學(xué)模型，并用數(shù)學(xué)模型計(jì)算出分析對(duì)象的各項(xiàng)指標(biāo)及其數(shù)值的一種方法。
定性分析則是主要憑分析者的直覺(jué)、經(jīng)驗(yàn)，憑分析對(duì)象過(guò)去和現(xiàn)在的延續(xù)狀況及最新的信息資料，對(duì)分析對(duì)象的性質(zhì)、特點(diǎn)、發(fā)展變化規(guī)律作出判斷的一種方法。
2、所依賴的哲學(xué)體系不同
作為定性數(shù)據(jù)，其對(duì)象是客觀的、獨(dú)立于研究者之外的某種客觀存在物；
而作為定量數(shù)據(jù)，其研究對(duì)象與研究者之間的關(guān)系十分密切，研究對(duì)象被研究者賦予主觀色彩，成為研究過(guò)程的有機(jī)組成部分。
定量數(shù)據(jù)研究者認(rèn)為，其研究對(duì)象可以像解剖麻雀一樣被分成幾個(gè)部分，通過(guò)這些組成部分的觀察可以獲得整體的認(rèn)識(shí)。而定性數(shù)據(jù)研究者則認(rèn)為，研究對(duì)象是不可分的有機(jī)整體，因而他們檢視的是全部和整個(gè)過(guò)程。
3、對(duì)人本身的認(rèn)識(shí)上有所差異
定量數(shù)據(jù)研究者認(rèn)為，所有人基本上都是相似的；
而定性數(shù)據(jù)研究者則強(qiáng)調(diào)人的個(gè)性和人與人之間的差異，進(jìn)而認(rèn)為很難將人類簡(jiǎn)單地劃歸為幾個(gè)類別。
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